Bilans de compétences

Le bilan de compétences, pensé pour les profils techniques et entrepreneurs

Depuis votre entrée sur le marché du travail, vous vous êtes construits, avez développé une expertise, un savoir-faire, des compétences.

Cependant, aujourd'hui, vous vous questionnez ou cherchez à rebondir.

Et là les questions fusent :

  • Est-ce que vous vous épanouissez dans votre métier ?
  • Est-ce que vous voulez continuer dans cette branche ?
  • Avez-vous envie de renouveau, de nouveaux défis, ou simplement de retrouver un poste en adéquation avec vos qualités ?
  • Est-ce que vous vous sentez mis en tension avec l'arrivée des jeunes sur le marché ?
  • Comment aborder la montée en puissance des IA ? 

Le bilan de compétences n'est pas un bilan de carrière générique. Chez Up-Welling, il est conçu pour des profils comme vous, qui pensent, qui veulent comprendre, qui veulent rebondir et qui parfois ont du mal à se projeter avec les outils classiques.

Ce que ça change concrètement

  • Un diagnostic structuré, pas une introspection vague : nous cartographions vos compétences qu'elles soient techniques, de leadership ou managériales.
  • Une lecture de vos moteurs réels : Nous allons à la rencontre de qui vous êtes et de la manière dont  vous vous êtes développé, les choix que vous avez fait, ceux que vous auriez aimé faire ou souhaitez faire aujourd'hui.
  • Des pistes concrètes et étayées : Nous ouvrons ensemble l'espace des possibles et identifions les métiers ou postes qui vous plairaient. Nous les confrontons ensuite aux principes de réalité et au marché du travail

Pour qui

Entrepreneurs, Ingénieurs, experts, informaticiens, IT, DSI, architectes d'entreprise en questionnement sur leur trajectoire . Tout public en reconversion, en évolution vers le management, en repositionnement après une réorganisation, ou souhaitant retrouver du sens dans son métier et un meilleur équilibre.

 

Pourquoi Up-Welling

15 ans passés dans l'industrie avant de me reconvertir dans l'accompagnement et d'entreprendre : je connais de l'intérieur les codes, les contraintes et les non-dits des profils techniques et de l'entreprenariat. Leurs difficultés, leurs joies et parfois le besoin de se réinventer, de faire le point. Au delà des mots, c'est un accompagnement qui parle votre langue.

Bilans de compétences

Objectifs pédagogiques du bilan de compétences :

  • Prendre du recul pour se projeter dans l’avenir
  • Faire le point sur vos compétences, analyser vos acquis, vos intérêts et vos motivations
  • Repérer des potentialités inexploitées
  • Mieux connaître votre personnalité
  • Valoriser vos atouts dans des négociations d’emploi, dans des choix de carrière, ou de reconversion, de formation
  • Définir ou valider un projet professionnel réaliste et réalisable en explorant différentes pistes
  • Élaboration de plusieurs scénarios
  • Définir un plan d’actions prévoyant les différentes étapes de sa mise en œuvre dans le temps

Publics : Toute personne souhaitant définir un projet professionnel

Pré- requis : Aucun

Délai d’accès : Le bilan de compétences peut être réalisé à tout moment.

Tarif : selon la formule choisie, à partir de 950€HT

Financement : CPF, OPCO, France Travail, financement, Entreprise ou particulier

Descriptif des phases du bilan de compétences

Phase préliminaire : Introduction

Les objectifs

  • identifier le projet professionnel,
  • identifier ses compétences, ses aptitudes, son savoir-faire/ savoir- être,
  • développer en soi les énergies nécessaires pour le faire.

Phase d'investigation : les étapes

  1. L'analyse personnelle

Analyser les objectifs, motivations, et but recherché. Travailler sur la cohérence de l’ensemble, l’analyse du cursus professionnel pour en dégager le sens et les différentes compétences mobilisées.

  1. Élaborer son projet professionnel.

Fixer les objectifs, valider les moyens pour y parvenir par rapport au portefeuille compétences.

  1. Mettre en dynamique le projet professionnel

Mettre en dynamique son projet professionnel dans l’entreprise en fonction des opportunités correspondant au projet ou à l’extérieur dans le cadre d’une mobilité externe.

Méthodes pédagogiques

Contenu : les différentes phases sont interactives

  • Réaliser son bilan personnel et professionnel,
  • Se connaître mieux, cerner ses centres d’intérêts, valeurs et aptitudes,
  • Repérer les savoirs faire professionnels (stages et expériences professionnelles diverses…),
  • Découvrir, parmi ses compétences, celles qui sont valorisables dans une évolution de missions.

Apprendre à rechercher l’information sur les compétences acquises

Préciser le projet professionnel qui prendra en compte le bilan personnel et professionnel, et les informations recueillies sur le marché du travail afin de décider d’un projet professionnel ayant des chances d’aboutir.

Établir un plan d’action pour la mise en œuvre du projet

  • Identifier les étapes à mener,
  • Anticiper les différents obstacles 

Phase de conclusion

Ce document de synthèse est le résultat du travail de réflexion réalisé en commun au cours des différentes séances et d’un travail de réflexion personnelle du candidat pendant ses séances individuelles et collectives.

Moyens d’évaluation

Chaque bilan est unique, notre expertise nous amène à adapter le contenu du bilan au questionnement de chacun. En fonction de vos attentes et de votre problématique, nous mettons tout en œuvre pour vous permettre d’avancer au mieux dans votre réflexion. La mise en œuvre du projet sera formalisée lors d’une synthèse écrite qui vous sera remise.

Accessibilité

La formation est accessible aux personnes handicapées sans discrimination. Pour toute demande. particulière, des aménagements peuvent être mis en place pour accueillir, dans des conditions propices à leur réussite, les personnes en situation de handicap

Les tarifs du bilan de compétences : plusieurs formules adaptées à vos besoins

Des tarifs adaptés à chaque besoin en fonction du nombre d’heures avec votre Consultant ou Coach

10h = 950 € HT

12h = 1 150 € HT

14 h = 1350 € HT

16 h = 1500 € HT

18 h = 2000 € HT

Programme éligible à plusieurs dispositifs de financement : CPF, OPCO, France Travail, financement, Entreprise ou particulier

 

CADRE LÉGAL

Vanessa BOHE - Up Welling se conforme au cadre légal et aux règles du Bilan de compétences définies par le

Code du travail :

« Art. R. 6313-4.-Le bilan de compétences mentionné au 2° de l'article L.6313-1 comprend, sous la conduite du prestataire effectuant ce bilan, les trois phases suivantes :

1° Une phase préliminaire qui a pour objet :

  1. a) D'analyser la demande et le besoin du bénéficiaire ;
  2. b) De déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin ;
  3. c) De définir conjointement les modalités de déroulement du bilan ;

2° Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire soit de construire son projet professionnel d'en vérifier la pertinence, soit d'élaborer une ou plusieursalternatives ;

et

3° Une phase de conclusions qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire :

  1. a) De s'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation ;
  2. b) De recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ;
  3. c) De prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences. »

« Art. R. 6313-5.-Les employeurs ne peuvent réaliser eux-mêmes des bilans de compétences pour leurs

salariés.

Art. R. 6313-6.

« -L'organisme prestataire de bilans de compétences qui exerce par ailleurs d'autres activités dispose en son sein d'une organisation identifiée, spécifiquement destinée à la réalisation de bilans de compétences. »

Article R6313-7 Modifié par Décret n°2023-1350 du 28 décembre 2023 - art. 4

« L'organisme prestataire de bilans de compétences procède à la destruction des documents élaborés pour la réalisation du bilan de compétences, dès le terme de l'action. Toutefois, les dispositions du premier alinéa ne s'appliquent pas pendant un délai de trois ans :

-au document de synthèse dans le cas mentionné au troisième alinéa de l'article L. 6313-4 ;

-aux documents faisant l'objet d'un accord écrit du bénéficiaire fondé sur la nécessité d'un suivi de sa situation.

 

Article R6313-8

Version en vigueur depuis le 01 janvier 2019 Décret n°2018-1330 du 28 décembre 2018 - art. 2

« Lorsque le bilan de compétences est réalisé au titre du plan de développement des compétences mentionné au 1° de l'article L. 6312-1 ou dans le cadre d'un congé de reclassement dans les conditions prévues à l'article L. 1233-71, il fait l'objet d'une convention écrite conclue entre l'employeur, le salarié et l'organisme prestataire du bilan de compétences.

La convention comporte les mentions suivantes :

1° L'intitulé, l'objectif et le contenu de l'action, les moyens prévus, la durée et la période de réalisation, les modalités de déroulement et de suivi du bilan ainsi que les modalités de remise des résultats détaillés et du document de synthèse ;

2° Le prix et les modalités de règlement.

Le salarié dispose d'un délai de dix jours à compter de la transmission par son employeur du projet de convention pour faire connaître son acceptation en apposant sa signature. L'absence de réponse du salarié au terme de ce délai vaut refus de conclure la convention.

Version – 24/10/2026

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